環境教育是什麼、環境教育幼兒、環境教育活動在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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環境教育通常是以個人或社區群體為目標的教學，幫助其在社會中遇到環境問題時能夠瞭解環境問題的知識、意識到這些問題的解決方案，並有能力去解決這些問題。

「環境教育」是創造一種教育環境，強調人與. 其環境關係的一種教育過程。 • 藉由教育過程，使全民獲得保護及改善環境所. 需之倫理、知識、態度、技能及價值觀。

環境教育是讓人能夠從不同角度來認識及欣賞生態環境，促使人對環境和道德的醒覺，增加保護及管理環境所需要的技能，培養對環境正面的價值觀和態度，提倡「全球著眼、 ...

「環境教育是概念認知和價值澄清的過程，藉以發展了解和讚賞介於人類、. 文化、和其生物、物理環境相互關係所必需的技能和態度。環境教育也需要應用.

環境教育是終身的學習過程，好的環境教育應以學習者為中心，採用探究式學習，並且應符合學習者當前的學習發展階段。年幼的學習者最適合從接觸自然的正面體驗開始，而中學 ...

環境教育是以人類與環境的關係為核心，以解決環境問題和實現可持續發展為目的，以提高人們的環境意識和有效參與能力、普及環境保護知識與技能、 ...

再者，從學理方面來看：國際自然資源保育聯盟(IUCN，1970)曾對「環境教育」作出了廣為世人運用的定義：「環境教育是對環境認知價值及澄清概念的一個過程，藉以發展介於人類 ...

依據我國環境教育法(2010)之定義，「環境教育」是指：「運用教育方法，培育國民瞭解與環境之倫理關係，增進國民保護環境之知識、技能、態度及價值觀，促使國民重視環境， ...

一、環境教育：指運用教育方法，培育國民瞭解與環境之倫理關係，增進國民保護環境之知識、技能、態度及價值觀，促使國民重視環境，採取行動，以達永續發展之公民教育過程。

一、環境教育的意義與目標. 環境教育係透過教育的過程將環境的概念、技能、態度、倫理及價值觀讓全民了解，以達資源永續利用，維護環境品質及生態穩定的一種教育。 · 二、 ...